Une bande dessinée pour transmettre l’Histoire et faire vivre la mémoire !
Les élèves des Jacquets, de la classe de Madame Fesin, accompagnés par Madame Bourriau, ont brillamment participé au concours national « La Flamme de l’Égalité », un rendez-vous pédagogique majeur autour de l’histoire et de la transmission des mémoires de l’esclavage.
À travers un projet pluridisciplinaire ambitieux et sensible consacré aux femmes en esclavage, les élèves ont imaginé et réalisé une bande dessinée immersive mêlant travail historique, expression artistique et réflexion citoyenne.
Par la force de leur récit, la qualité de leur engagement et la justesse de leur regard, ils ont su donner voix à des parcours de femmes souvent oubliés de l’Histoire, tout en portant un message puissant autour de l’égalité, de la dignité humaine et de la mémoire collective.
Ce travail remarquable a été récompensé par le 1er prix académique.
La cérémonie officielle de remise des prix s’est tenue le 19 mai au rectorat. À cette occasion, les élèves ont offert une prestation particulièrement saluée avant de recevoir leur diplôme dans une atmosphère empreinte d’émotion et de fierté.
La Fondation adresse ses plus sincères félicitations aux élèves ainsi qu’aux équipes pédagogiques mobilisées autour de ce magnifique projet éducatif et culturel.
La Fondation exprime sa profonde tristesse à la suite du décès de sa Directrice générale.
Le Président,
Le Conseil d'Administration,
L’ensemble des personnels de la Fondation Jeunesse Feu Vert
Ont la grande tristesse de faire part du décès de Véronique Chetaneau survenu le 29 avril 2026, des suites d’une longue maladie.
Véronique Chetaneau a consacré l’essentiel de sa carrière à la protection de l’enfance. Au sein de la Fondation, elle a dirigé le service de prévention spécialisée de Paris en 2017 puis a été nommée directrice générale en 2020. Son professionnalisme, son sens de l’écoute, sa bienveillance, sa détermination et son sens profond de l’intérêt général marqueront durablement notre Fondation. Elle s’est investie sans relâche, toujours pour le bénéfice des jeunes que nous accompagnons, qu’elle n’a jamais cessé de placer au cœur de son action.
Les nombreux hommages et témoignages que nous recevons aujourd’hui disent mieux que tout qui elle était : une grande dame, profondément humaine, dont l’engagement et la bienveillance ont laissé une empreinte forte.
Sa disparition est une perte immense, pour la Fondation, pour le travail social, et pour tous ceux qui ont eu la chance de croiser son chemin.
Nous ne l’oublierons pas.
Un après-midi au vert au CHRS pour faire grandir bien plus que des légumes !
Sous le soleil printanier, le CHRS « Maison Coquerive » a récemment organisé un après-midi placé sous le signe du partage, de la nature et de la convivialité. Enfants et adultes se sont retrouvés autour d’un projet commun : créer ensemble un petit jardin partagé au cœur de la structure.
Au programme : nettoyage de l’espace, désherbage, plantations et premiers arrosages. Une activité simple en apparence, mais riche de sens, qui a permis aux enfants de découvrir concrètement les gestes du jardinage tout en développant leur curiosité et leur sens du collectif.
Les participants se sont pleinement investis dans ce projet, transformant un coin de la cour en un véritable espace de vie et de partage. Entre éclats de rire, coopération et échanges intergénérationnels, cet après-midi a renforcé les liens entre les familles, les enfants et les professionnels du CHRS.
Au-delà du jardin lui-même, cette initiative illustre pleinement les valeurs portées par le CHRS et la Fondation : apprendre ensemble, favoriser l’entraide et sensibiliser les plus jeunes au respect de l’environnement à travers des expériences concrètes et positives.
Un beau moment collectif… et les premières pousses ne devraient plus tarder
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Retour sur un chantier collectif mené par les équipes du service
Depuis le lancement des activités du service de prévention spécialisée de Paris, la Fondation dispose d’un local technique situé dans un immeuble Paris Habitat, destiné à soutenir les équipes de terrain dans leurs actions quotidiennes.
Au fil des années -et de plus de 40 ans d’activités éducatives- ce lieu est devenu un espace de stockage dense, marqué par l’accumulation de matériel pédagogique : équipements sportifs, vélos, matériel de camping, outils de chantier, mobilier, archives…
Progressivement, cette accumulation a rendu le local difficilement exploitable, compliquant à la fois l’accès au matériel et sa gestion.
🧩 Une mobilisation collective pour repenser l’espace
Implanté sur le territoire de l’équipe Fougères, ce local a naturellement fait l’objet d’une réflexion portée par les professionnels eux-mêmes. Face aux contraintes rencontrées, l’équipe a engagé une dynamique de transformation, visant à réorganiser entièrement l’espace.
Ce projet a pris la forme d’un chantier éducatif, mené en partenariat avec le bailleur Paris Habitat et l’entreprise Les Artisanes, spécialisée dans l’accompagnement technique de chantiers (menuiserie, peinture, aménagement).
Porté par la cheffe de service Karima Abrouche, en lien étroit avec les directions du service, ce chantier a été précédé d’un travail conséquent de tri et de rangement.
Les équipes se sont mobilisées pour vider le local, redistribuer le matériel -notamment vers le site du Prieuré de Montaure de la Fondation- et préparer l’espace à sa transformation.
Au-delà de l’aspect logistique, cette phase a permis de renforcer les liens entre collègues et de favoriser une dynamique de coopération à l’échelle du service.
👷♂️🛠️ Un chantier éducatif impliquant les jeunes
Le chantier s’est ensuite déroulé sur une semaine, avec la participation de quatre jeunes du quartier, pleinement impliqués dans la remise en état du local.
Encadrés par des professionnels, ils ont contribué à :
- la préparation des surfaces,
- le ravalement des murs,
- l’application de la peinture,
- et l’installation de nouveaux équipements de rangement en bois.
Une expérience concrète, valorisante, qui leur a permis de s’inscrire dans un projet collectif utile et visible.
🎉 Une inauguration collective
L’inauguration du local rénové a rassemblé de nombreux professionnels, partenaires et membres de la direction.
À cette occasion, Madame Chansia Euphrosine, directrice du service, a salué l’engagement des jeunes et des équipes, marquant symboliquement cette nouvelle étape.
Ce temps s’est prolongé par un moment convivial, favorisant les échanges entre jeunes, professionnels et partenaires autour de ce projet commun.
👉 Un outil à nouveau opérationnel
Aujourd’hui, le local technique a retrouvé toute sa fonctionnalité. Réorganisé, équipé de rangements adaptés, il permet un accès facilité au matériel et une meilleure gestion des ressources.
L’espace libéré offre désormais la possibilité d’accueillir de nouveaux équipements, notamment des vélos destinés aux séjours en itinérance, contribuant ainsi directement au développement des actions éducatives.
Les élèves de Stéphanie donnent corps et émotions au célèbre conte de Charles Perrault
Les élèves de la classe de Stéphanie se sont plongés avec enthousiasme dans l’univers du célèbre conte Le Petit Chaperon rouge de Charles Perrault. Après des lectures partagées et de riches échanges en classe, chaque enfant a choisi une scène de l’histoire à illustrer.
Le résultat est impressionnant : des dessins expressifs qui traduisent à la fois l’action et les émotions des personnages, donnant véritablement vie au conte. Ces illustrations reflètent la sensibilité et l’imagination de chacun, tout en mettant en valeur leur regard personnel sur l’histoire.
🌱 Un projet riche en apprentissages
Au-delà du plaisir de dessiner, ce projet permet aux enfants de développer leur compréhension du texte, de stimuler leur créativité et de renforcer leur confiance en eux. Chaque réalisation est une occasion de valoriser le talent et l’investissement personnel de chacun.
Grâce à ce type de projet, la lecture devient une aventure collective et créative, où chaque enfant peut exprimer ses idées et émotions, et partager avec ses camarades le fruit de son imagination.
📸 Illustrations réalisées par les élèves
